启航科技新纪元
苏外吴中STEM中心正式成立!
打造跨学科融合、贯通式培养的未来科技教育
汇报概述 /Overview
科技引领未来,教育塑造人才。为积极响应国家创新驱动发展战略,深化教育教学改革,全面提升学生面向未来的核心素养,苏州外国语学校吴中校区正式成立STEM中心!中心将联动信息技术、科学及其他科技类学科,作为校区科技教育的核心引擎与强力后盾,致力于构建一个以“跨学科融合”为基石、以“贯通式培养”为路径、以“个性化拔尖”为高度的科技教育新生态,赋能每一位苏外吴中学子成长为具有科学精神、创新思维与实践能力的未来栋梁。
核心特色 1
超越年级的成长体系小学一年级开始的AI教育
1、重磅推出!
兴趣为先,无屏启智!
从小学一年级开设人工智能课
在人工智能技术深入发展的时代背景下,编程教育的普及正呈现显著的低龄化趋势。值此之际,苏外吴中校正式推出面向小学一年级学生的AI人工智能启蒙课程。该课程旨在让孩子们在科技与童趣交融的独特环境中,从小培养面向未来的核心素养。
针对小学一年级学生的身心发展特点,我们推出“无屏启智”课程体系。该体系在有效保护学生视力的同时,着力激发其计算思维潜能。学生通过操作智能实物编程机器人,如同组合积木般发出模块化指令,指挥机器人完成绘画、迷宫探索、物品运输等任务。在这一具象化的动手实践过程中,学生将自然习得并逐步强化逻辑推理、空间想象及问题分解能力。
除此以外,苏外吴中一直以来都在着力提供科技特色课程,如3D打印课程、飞行课程、可编程无人机课程、竞赛机器人课程、信息学编程课程等,为学生提供丰富多彩的科技培养路径。
● 3D打印课程
学习建模并使用3DONE、使用特殊材料打印空间物品
●飞行模拟训练
在飞行模拟器中训练,在专用室场中练习操控,并考取对应证书
2、灵活完整的科技培养体系
助力“不一样的成长力”!
“突破式分层培养”机制,学习层级完全依据个人能力水平划分,不拘泥于实际年级。能力突出的三年级学生可与五年级同组学习;五年级刚入门的学生亦可从基础开始,无需额外补习压力,确保“零基础友好”。
早培普及阶段 (推荐但不限于1-2年级):
普适性人工智能素养兴趣早培,学习硬件搭建与软件逻辑思维启蒙。采用“发现-表现”式课堂、“翻转课堂”模式,鼓励“人人都是小老师”,将AI概念巧妙融入生活场景,引导孩子从实际情境中理解“什么是AI?”
兴趣激发阶段 (推荐但不限于3-4年级):
兴趣激发与理论奠基,基于拖拽式图形化编程,在游戏化场景中寓教于乐。开设人工智能编程社团、机器人硬件社团,打下编程语言基础。鼓励参与基础性科技竞赛,点燃热爱,帮助学生初步“找到发力方向”。
专业奠基阶段 (推荐但不限于5-6年级):
走向专业路线,引导参与更具专业性的科技竞赛。学习一门主流文本编程语言(如Python)完成从图形化到文本编程的关键过渡。理解计算机底层工作原理,对标初高中信息技术核心知识体系与国际计算机学习路径。
深化实践阶段 (推荐但不限于初中):
项目主导,赛事锤炼。学习模式转向以项目制学习(PBL)为主导,围绕校园或社区的真实复杂问题,设计并实现综合性AI应用解决方案。瞄准并系统备战更具专业性和影响力的青少年科技创新赛事(如信息学奥赛、全国青少年科技创新大赛、青少年人工智能挑战赛、世界机器人大赛WRC等)参加赛前特训营、专家辅导、模拟演练等。
探索创新阶段 (推荐但不限于高中):
理论奠基,成果孵化。系统学习人工智能核心领域导论知识(机器学习基础、计算机视觉入门、自然语言处理初步、机器人控制原理等)。聚焦项目孵化与成果转化,推动“产教融合”。鼓励学生团队开发具有实际应用价值和社会意义的创新项目,对接更广阔的平台资源。学习成果汇报、成果展出。为升学及未来深造打下坚实的学术基础和研究能力。
核心特色 2
跨年级、跨学科融合
构建 “超级科技课程生态”
要点一 纵向贯通,夯实基础
打造“学习模块(Knowledge Block)”,小学科学组将与初高中理科组紧密协作进行季度联合教研,深入浅出,打造连贯的知识链条。实现小学科学与中学数、理、化、生等学科的认知衔接。在小学阶段即巧妙融入初高中相关学科(如数学思维、物理现象、信息科技基础)的启蒙元素,为后续深度学习铺设认知台阶。
要点二 横向融汇,解决真实问题
我们相信学习与掌握AI,是为了让它成为驱动学科学习的强大引擎,苏外吴中倡导培养“不一样的成长力”,让科技学习成为其他学科的得力助手是我们努力的方向,如:
AI+科学探究: 利用AI工具进行数据分析、模拟实验,提升科研能力;
AI+创意设计: 结合编程与艺术,实现智能交互设计、生成艺术等;
AI+商业思维: 探索AI在商业模式创新、市场分析中的应用;
AI+语言传播: 研究智能翻译、语音交互、信息传播新形态。
种种场景旨在让学生在解决真实、复杂问题的过程中,自然应用并融合多领域知识,培养跨学科思维。
要点三 全方位资源,开放共育
我校学生探访长三角生命科学领军企业——竹石生物科技(苏州)有限公司
苏外吴中至始至终以开放包容的态度,广泛接入优质科技教育资源圈,积极推动“家校共育”、“校企共育”模式。
我们与高科技企业、研究机构建立深度合作,为学生提供前沿视野和实践平台。定期邀请国内外知名高校学者、顶尖企业工程师走进校园,开设前沿科技讲座、短期工作坊,并担任学生项目导师。让学生直接对话科技前沿,激发创新灵感。
核心特色 3
个性化培养
实现拔尖人才早培
拔尖培养 苏外吴中倾力打造专属的“拔尖人才成长快车道”!
专属导师制: 建立拔尖人才库,配备由校内外专家组成的专属项目导师,提供高度定制化的学习计划和深度项目式学习支持。
高阶资源与挑战: 提供接触深度学习框架实践、算法优化、小规模模型训练等前沿领域的高阶学习资源和极具挑战性的任务。
多校联动、社会共育: 依托苏外教育集团强大资源网络,积极联动总校及社会顶尖力量。为拔尖学生创造机会参与顶尖高校、科研院所的青少年科研项目、夏令营、短期访学计划,提前融入学术科研圈。
多元赛事 为展现出特殊潜质和浓厚兴趣的科技新苗提供专业指导
无论是醉心代码的 “编程少年”,还是沉迷机械结构的 “创新达人”,我们都以专业赋能成长。
专业辅导加持:STEM中心任课老师均科班出身,每年不间断竞赛指导,时刻保持手感。
定制化培养方案:根据兴趣与潜质,打造专属学习路径,从理论夯实到竞赛冲刺全程护航。
沉浸式实践平台:参与真实科研项目、科技竞赛与创新工坊,在动手探索中激发无限潜能。
朋辈圈层联动:与志同道合的科技新苗并肩成长,碰撞思维火花,共赴科技新征程。